Start
Inhalt
. . . und nachmittags ins Zeughaus, Vechta.
Zu meinem Geburtstag sind wir mit der ganzen Gruppe Don Bosco 
zum Zeughaus (Museum) nach Vechta gefahren. Dort haben wir viele mittelalterliche Sachen kennengelernt. Wir Bewohner durften viele Dinge selbst ausprobieren. Die Rüstungen, die damals von den Rittern getragen wurden, waren sehr schwer. Auch eine Kettenrüstung haben wir überziehen dürfen. Sehr spannend war es, dass wir auch mehrere Waffen ausprobieren durften. (Pfeil und Bogen, Armbrust). Jan hat sogar aus dem großen Horn einen Ton rausbekommen, dass hatte bisher keiner 
geschafft. Selbst haben wir uns alle einen Lederbeutel hergestellt, damit wir unsere „Schätze" sicher aufbewahren können. Unten im Museum waren die Folterkammern. Die 
Foltergeräte von früher waren ganz schön grausam. Marco hat zwei ausprobiert, die haben ganz schön geschmerzt. Auch konnten wir einige Gefängniszellen dort besichtigen und was Inhaftierte alles gebaut 
haben z.B. Crackpfeifen aus Cola Dosen oder in die Zellen hineingeschmuggelt haben. Die Museumsführerin hat uns sehr nett alles erklärt und gezeigt. Es war ein toller Nachmittag für uns alle.
Bericht von Lars
Witterungsbedingter Unterrichsausfall
Ich bitte Sie, die Informationen der Radiosender zu beachten oder auch das Internet zu nutzen (www.vmz-niedersachsen.de).
Freundliche Grüße . . . M. Koke, Förderschulkonrektor
Laternen mit dem Davidstern übergeben
Die Schüler der Klasse 4a unserer Schule nahmen gemeinsam mit Schülern der - Grundschule Höner Mark - am 26. 01. 2010 an einer Holocaust-Gedenkveranstaltung 
im Rathaus Dinklage teil. An die einzelnen Büros der Stadtverwaltung verteilen sie Laternen mit einem Davidstern, die an die Befreiung des Konzentrationslagers Auschwitz im Jahre 1945 und die vielen Opfer der Judenverfolgung erinnern sollen.
Eltern Info:
Der Bundesverband für körper- und mehrfachbehinderte Menschen e.V. hat aktuell ein Steuermerkblatt für Familien mit behinderten Kindern herausgegeben. Wir stellen es Ihnen hier als
<<< hier klicken zur Verfügung.
